2019年6月28日 星期五

閱讀筆記 | 書摘 | 說對話的不動怒教養:用孩子的邏輯,化解孩子的情緒

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1.      當個優雅的大人
1.1.     身教永遠放在第一位,柔和而適當的保持威嚴。
1.2.     第一招:蹲下來、眼神直視孩子;溝通時運用音調、手勢輔助。
1.3.     第二招:不預先定罪,協助孩子說出內心的想法;先安撫情緒,再講道理。
1.4.     第三招:責備過後,告訴孩子如何避免錯誤再次發生;因為你做了這件事→所以發生了不開心的事→下次怎麼做,不開心的事就不會發生。
1.5.     別讓自己在失控的時候處理孩子的問題;深呼吸,轉身離開現場。
1.6.     從收玩具訓練生活規矩:用音樂區隔遊戲時間、一次玩一種遊戲、用顏色幫助收納歸類、檢查收納成果、制止偷懶摸魚。

2019年6月1日 星期六

閱讀筆記 | 書摘 | 生活經濟學:世界最簡單的經濟學入門

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1.      分工(Division of Labor):指複數以上的人各自負責並專注於特定的工作;分工是在短時間內大量生產最有效的方法。
2.      合成的謬誤(Fallacy of Composition):將適用於某部分的特例套用在全體,所產生的錯誤判斷。
3.      比較利益(Comparative Advantage):就自身而言相對上較為擅長的事物。
4.      非價格競爭(Non-price Competition):避開降價的手段,而採取價格以外的方法來達到競爭目的。
5.      勞務(Services):市場上的買賣並不限於物質性的商品,也包含勞動或服務。
6.      (Rent):指某塊土地因其優越特質,較一般土地高出來的地租,或者某個具備特別才能的人,所獲得較一般人高出來的收入。
7.      市場競爭(Market Competition):促成適才適所最自然的運作機制就是競爭;競爭的規則要公正,才能誘發參加者的鬥志。
8.      寇斯定理(Coase Theorem):當某人的經濟行為危害到他人時,對引發災害者的經濟活動課稅,作為懲罰,或是相反的給予補助金,協助其減低災害,兩者都能有效地減少災害。
9.      逆選擇(Adverse Selection):意指原本想選擇優良品,結果卻選到劣等貨。
10.   侷限條件下的利益最大化問題(Constrained Maximization):在有限資源的條件下,盡力將利潤與滿足感最大化。

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